VERBES!

Activité 3:
1. leur/ mes/ son/ son
2. ces filles ont de jolis cheveux
Adjetifs démonstratif : ce/ cette/ ces
Attention: cet (masculin singulier)
  b) Lesquels préferez- vous ceux- ci ou ceux-là? 
  c) ces concerts ont été magnifiques.
3- Pronoms demostratifs:
 celui-ci/lá, celles-ci/lá
     Pronoms possesifs: la mienne, le mien, les miens, les miennes.
Pronoms  relatifs: 
que- cod
qui(objet,personne) -sujet nunca se pone apostrophe 
oú 
1. qui/oú/qui/qu'


Activités 10_
1. Savons/savais
voulons/voulais
faisons/faisait
allons/allions
devons/deviez 
buvons/ bubavient
2. allions/ n'avais rien/ étaient/ mangeaint
3. Croyais/disait/pensions/ allait/ voulais/savais/était
Activités 13
1, serons/auras/aura/serai
2.Chanderas/écouterons/finiront/ remplirai
3. Veindras/ pourrai / enverrez/ irai/ pleuvra/ saurons/ courra/ ferons/ voudras/ devront.

VERBES!

• Passé composé: raconter des événement du passé. J'ai étudié Latin (etre/avoir)

• Imparfait: décrire un objet, une personne au passé. J'étais fatigée/ Elle était fatigée

• Passé récent. ex: Je viends de'aller aux toilettes (venir+infinitif)

• Présent de l'indicative -er/-ir/verbes irreguliers

• Présesent continu: Je suis en train de étudier/ A,elia est en train de faire les exercises de français. (etre + en train de + infinitif)

• Futur Proche. ex: Je vais sortir le weekend (aller + infinitif)

• Futur: Radical infinitif + terminaisons (ai, as, a, ons, ez, ont)
  Formation: J'irai te voir, J'aimerai
  Irregulares: être, avour, voir, faire (je ferai, tu feras...)
  Emploi: pour faire des projects dams le futur.

Contenus pour l'examen
Module 0,1,2,3
Finir avec le module 3: L'imparfait (correction de Titeuf et cahier de grammaire)/ Livre page 30
Présent de l'indicatif: Nous plaçons
RADICAL: plaç-
TERIMAISONS: -AIS, -AIS, -AIT, -IONS, -IEZ, -AIENT
Imparfait de <Placer - infinitif<placer>> : je plaçais, tu plaçais, il/elle plaçait, nous placions, vous placiez, ils/elles plaçaient.

Voyager-infinitif/nager
Present de l'indicatif: NOUS voyageons
RADICAL: voyage-
Imparfait de <<voyager>> : je voyageais, tu voyageais, il/elle voyageait, nous voyagions, vous voyagiez, ils/elles voyageaient.

Apprendre
Nous apprenons/Imparfait J'apprenais/Tu aprenais/Il apprenait...
Grandir/finir/rougir
Nous grandissons/ Imparfait: nous grandissons/ tu grandissais
Partir
Nous partons/Imparfait: tu  partais

Balayer i/y
Éteindre <<gn>> 
Page 32 lecture
Racine/corneille XVIIème siècleHoroscope:
Ángel: Scorpion
Ana: Capricorne
Zuria: Gémeaux
Inma: Taureau
Alba: Scorpion
Lucas: Bélier
Javier: Taureau
Alberto: Bélier
Javier: Vierge
Juanra: Gémeaux
Amélia: Taureau
Estíbaliz: Verseau

Page 33 Futur simple
Formation:
RADICAL-INFINITIF
TERMAISONS: LE VERBE AVOIR AU PRÉSENT DE L'INDICATIF
SORTIR: SORTIR-AI, AS, A, ONS, EZ, ONT
ETRE: SER-AI, AS, A, INS, EZ, ONT
AVOIR: AUR.AI, AS, A, ONS, EZ, ONT
AIMER: AIMER-AI,AS,A,ONS, EZ, ONT
MANGER:
VOIR:
Module 4, forme négative, les pronoms relatifs, la chanson francophone
Module 5: les pronoms personnel COI
Module 6: les adverbes de quantité

Cahier de grammaire: activite 1,2, 3, ,6 (ex 1). 9. 10, 8ex 1,2,3)
13

Tâches 

 1) Revisión:

  Les catégories gramaticales; le nom, l'adjetif, le pronom, la préposition, le verbe, l' adverbe, la conjonction (et -y-, mais-pero, car- ya que, porque), l' interjection(oh | ah|) 

Examen 2

 Les noms( gernre: feminin/ masculin, singulier, pluriel)

 2) Les adjectifs: Silencieux- silencieuse, heureux-heureuse

 Inmédia- Inmédiate

 Tranquille- tranquille

possesifs: sa chaise (Ángel, Amelia), leur stylo, leurs stylo! !!!!

OBJET/POSSESEURS

3) L'article :

Indéfini : Un, une, des(de)

Défini : Le/la, l', les (le)

 4)  Pronoms: pronoms personnel (sujet) : je, tu, elle/il, nous, vous, ils/elles

 pronoms personnel(sujet) : je, tu, elle/il, nous, vous, ils/elles

 Pronoms personnels(COD) : Le/la/les

 Pronoms possesifs : le mien, le tien, le sien...

 5) La préposition : pour, de...

 6) le verbe: présent de l'indicatif, passé composé, imparfait!!!, le passé récent(venir + verbe, exemple : je viens de courir), le futur proche (aller+verbe, exemple : je vais courir), present continu (être+en train de + verbe, je suis eb train de courir), le futur simple, le conditionnel.

 7)L'adverbe :

règle 1: doux - doucement

règle 2: passionément/absolument/poliment

règle 3: -ant/-ent : récent/ recemment/ prudent, prudemment, bruyant, bruyamment

  8) la conjunction

  9) L' interjection

Acitivité 10

Premiére trimestre

 1. La rentrée des vacances

 2. La présentation des personnages

 3. le cours de STV (sciences de la vie et de la terre) : un conflict entre le preofesseur de SVT et Stéphane.

 4. Dispute entre LOl et Arthur á la rècréation.

 5. Chez les personnages: à table!

 6. Dans la voiture: LOL/Anne

 7. Cours de Maths, toutes filles adorent les prof de maths.

 8. rencontre avec les gars (garçons), dispute LOL et Arthur.

 9. Cours d'anglais.

10. Relation Anne et l'exmari, Alain.

12.

13. La répétition du groupe de musique; Maël , Arthur, Medhi et Levy.

14. Le concert.

15. Dans les couloirs du lycée; conflict entre LOL et Arthur (de la violence)

16. Chez Charlotte: Le poulet et la webcam.

17. Anne part en weekend avec Alain et Anne rentre á la maison dimanche matin.

18.Fête d' anniversaire.

19. Conférence sur la drogue.

20. Malentendu dans les chiottes (chier-cagar)/ les toilettes ; LOL pense que c' étais Maël et Depeyrefitte dans les toilettes.

21. Le bulletin de notes.

Deuxiéme trimestre

1- Relation entre LOL et Julien.
2- Maël et Depeyrefitte: la jalousie
3- Anne lit le journel intime de Lol
4- Conversation Anne Lucas
5- Problèmes chez Maël, la mère de Maël trouve de la drogue dans la pantalón de Maël
6- Conversation entre Lol et son père, Alain sur le voyage
7- Anne et Lucas s'embrassent
8- Dispute entre Maël et con père
9- Maël pose un lapin à Lol
10- Ministre, le père de Paul-Henri, se rend compte de ce que son fils fait toutes les nuits
11- Chez la psychologue
12- Coversation Anne et Alain. Alain est jaloux.
13- Supermarché: Charlotte et prof de maths
14- Préparation au voyage
15- Voyage à Lonres

Troisemme trimestre

1- Rentreé du voyage
2- Relation Maël/Lol
3- Psychologue: "Il laut lui dire tout"
4- Dispute: Lol et Anne (dans la voitre)
5- Lol va chez son père
6- Chez Paul-Henri
7- Cours de bio
8- Conversation Maël/Arthur
9- Excuse de samère par messenger
10- Retour chez sa mère
11- Concert: Reconciliation

LOL (Laughing Out Loud)

Idées principaux
- Un lycée à Paris
- Les jeunes ont des problémes avec ses parents

Personnages principaux
- Lola: Elle est une fille que a de problèmes avec ses parents, qui sont divorcés. Elle a de problèmes avec son ex-copin Arthur.
- Arthur: Il est l'ex-copin de Lola et il a eu une aventure l'été dernier.
- Maël: Il est le meulier ami de Lola, qui est amoureux d'il.
- Anne: Elle est la mère de Lola.
- Les amies de Lola: Elles on des problèmes similaires avec ses parents et copains.


Musique:
- First day of my life - Bright Eyes
- Somewhere only we know - Keane
Referencia
Vacance de Pâques

 Vocabulaire
Qu'est-ce tu as fait pendant les vacances de Pâques?
Vocabulaire: Avec qi?, essayer(probar,intentar..), répetition(ensayo)Chèvre(cabra)
Grammaire:
Passé com`posé(raconter des faits dans le passé)
Je suis allé(e)
Je suis sorti(e)
J'ai voyagé(participe passé : voyager-voyagé


Tâches le 24 de Janvier
1)Activité de vocabulaire et grammaire

 2) Devoirs: cahier d'activités p.18 et 19.
3) Remplir une fiche pour travailler dans une salle virtuelle
4) Mets les tâches dans ton blog 
5) Mets ton lien du blog.
 Tâches le mardi 7 fevriér 2012

 1)Révisión: correction page 18 et 19et expresión ecrite <<le weekend>> au choix.

 2) grammaire:Montrez les blogs au passé composé: á la page 19 et cahier de grammaire á la page 21 révision pronoms toniques (moi,toi,eux/elles, vous, nous,lui, elle)/ les verbes du 3eme group : offrir/ savoir/ devoir á la page 23 <<le pronom y>>/ compréhension écrite page 22(ex.29 et 24(ex)

 Vocabulier : virgule-coma,

 Conjugaison du verbes du 3eme groupe (á la page 21):

OFFRIR (OFRECER,REGALAR) Attention!!! le verbe finit en -ir mais il est du 3eme groupe

J´´offre, tu ofrre,il/elle/on offre, nous offrons, vous offrez, ils/elles offrent 

SAVOIR-saber(3eme groupe). 

je sais, tu sais.il/elle/on sait, nous savons,vous savez, elles/ils savent 

DEVOIR- deber 

Je dois, tu dois, il/elle/on doit, nous devons, vous devez,elles/ils doivent

Compréhension écrite page 22 (ex.29)

sujet: la vie quotidienn dún billet

Vocabulaire:

Place-lugar

Portefeuille-cartera

le cuir-el cuero

aller faire un tour-ir a dar una vuelta

Fils-hijos

une poche-bolsillo

le caisse- la caja registradora

L odeur-el olor (femenino)

avoir besoin de- necesitar

 Au secours!- auxilio!

Boulangerie/boulangére-panadería,panadero

les mains- las manos

sentir-oler

un jeune fille-una jovencita

Pain au chocolat-napolitana de chocolate

A mon gôut- para mi gusto....

La vitrine-el escaparate

Supporter-soportar

Résister-resistir

Un pull-un jersey

Un repas-(masculino):una comida

Apersevoir-ver,distinguir,divisar...

Les narines-los agujeros de la nariz

Et voilà!- aqui está!

Rythme-ritmo

Grammaire

cherchez le pronom<< y >>, mets des exemples: 

Quatriéme vignette:J' y suis bien ! pronom y, le lieu= la caisse d'une papeterie

Cinquiéne vignette: Je n' y reste que 10 minutes= je reste seulement 10 minutes (y=la caisse)

Huitiéme: j'espére qu'elle va y entrer( y= le magasin)

Neuviéme vignette : Elle y est entrée (y= le magasin)

DEVOIRS - LE PASSÉ COMPOSÉ

Devoirs pour le 14 Février,


-- Page 112

Tableau 1: Avoir
Tableau 2: Être

C - Reliez les infinitifs aus Participes Passés correspondants:
Mettre - Mis
Parler - Parlé
Entendre - Entendu
Boire - Bu
Vivre - Vécu
Pouvoir - Pu
Vouloir - Voulu
Devenir - Devenu
Admettre - Admis
Partir - Parti


D - Écrivez le Participe Passé:
Sortir - Sorti
Chercher - Cherché
Faire - Fait
Pouvoir - Pu
Vouloir - voulu
Boire - Bu
Apprende - Appris
Parler - Parlé
Choisir - Choisi


E - Choisissex "Être" ou "Avoir":
Il a regardé
Il a lu
Il a fini
Il a choisi
Il est venu
Il a fait
Il a pris
Il est sorti
Il est allé
Il est né


F - Écrivez un poème à la manière de Jaques Prévert et faites-en une lecture dramatisée.
Il a parti avec sa valise,
Il a devenu un inconnue dans la ville.
Il a rencontré une dame,
Il a parlé avec elle,
Il a choisi l'amour.
-- Pages 15 et 16
Activités 9

Le passé composé

1* Conjugue les verges entre parenthèses au passé composé avec avoir.
     a   Est-ce que tu as passé (passer) de bonnes vacances?
     b   Pourquoi est-ce que tes parents ont appelé (appeler) l'école?
     c   J'ai acheté (acheter) une montre comme cadeau d'anniversaire à Luc.
     d   Nous avons fait (faire) la fête toute la journée.

2* Conjugue les verbes entre parenthèse au passé composé avec être.
     a   Où est-ce que vous êtes allés (aller) en vacances?
     b   Mes parents sont sortis (sortir) mais il vont rentrer d'un minute à l'autre.
     c   Quad est-ce que ta soeur est née (naître), en novembre ou en décembre?
     d   Elle est tombée (tomber) de son vélo mais elle n'a pas pleuré.

3* * Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé.
     a   J'ai lu (lire) le journal, j'ai regardé (regarder) un film à la télé et ensuite j'ai fait (faire) une petite sieste. Quelle journée!
     b   Michel a voulu (vouloir) peindre sa chambre en rouge, quelle horreur!
     c   Il a nagé (nager)toute l'après-midi et maintenant il est exténué.
     d   Elles sont arrivées (arriver) en retard et elles n'ont pas appelé (appeler) pour prévenir.

4** Réécris les phrases au passé composé
     a   Elle s'est baignée tous les jours
     b   Il s'est levé tard
     c   Je me suis soigné par homéopathie
     d   Elles se sont vu tous les dimanches

5*** Entoure le participe passé qui convient
     a   achetées
     b   vue
     c   appris
     d   eus


6* Pose les questions suivantes à ton/ta camarade
     a   Je me suis réveillée a 7 heures
     b   Le dernier film que j'ai vu est "Flipped"
     c   J'ai visité le Portugal
     d   J'ai manqué l'école la semaine dernière à l'occasion de l'échange 
DEVOIRS POUR LE VENDREDI
hacer la lectura de la pagina 24

Tâches

1) Correction de la page 24, compréhensión écrite: 24 heures dans la peau d'un prof
2) Correction de cahier d'exercices, page 17 et 18
3) Poser der questions sur l'examen
4) Révision des contenus, module 2 + activités vues en classe

24 heures dans la peau d'un prof

Page 24.

Vocabulaire
enregistrement: grabación
surecharger: sobrecargar
épreuve: prueba
parole: habla
prendre la parole: tomar la palabra
séance: sesión
sonneire: timbre
enlever: quitar
quitte: dejar
cafetière: cafetera
environ: aproximadamente
cartable: mochila/ carpeta
dons: así pues
retentir: resonar
enquête: investigación
regagner: recuperar
coin: rincón
casse-croûte: tentempié
goûter: disfrutar

1) Quand elle prendre son petit déjeuner, quand elle se douche, quand elle se couche...

2) Ses élèves critiquent la façon de parler des espagnoles, trop rapide à leur goût. Ils sont agréables, qui ont quelques difficultaires scolaires...

3)-2º LV2 option scientifique
- une classe de terminale
- une classe de seconde
- autre classe de seconde

4) classe de terminale - le dernier course
la sonnaire - el timbre
la repise - retourner a les classes
rendre un devoir - devolver un ejercicio
Je t'ai battu - te he ganado
casse-croûte - tentempié

5) Elle dois travailler beaucoup entre semaine

DEVOIRS LE VENDREDI:
devoirs:Cahier d'activités page 18 et  19.
EXAM LE VENDREDI
Cahier de grammaire: présent et passé composé(6 premiérses pages)
Cahier d'activités: page 1,2,3,4,15 et 16
Module 2 du livre.
Expression écrite ; une journée
DEVOIRS POUR LE VENDREDI
Faire le activités del blog http://www.tinglado.net/?id=oc&page=1 
Devoirs

 Tâches

1)Expressión écrite: Mon weekend.Mets l'expression écrite dans ton blog.

2)Examen.Calcule le pourcentage de la note(30 %)Note x 0.3,(virule)

3)Devoirs:activité 2 et 4

4)La BD: titeuf. Un texte sur titeuf

Mon weekend

Vendredi soir,-
Samedi Matin,-
Samedi aprés-midi,-
Samedi soir, -
une bonne soirée/quand tu sors avec tes amis faire la fête-

Mon Weekend
Cet weekend je nái fait beaucoup affaires.Cet vendredi, Je suis aller au cinêma avec mes amis, je regardéz le film de Steven Spielberg, le film suis trés bien; Je me passé trés bién le vendredi au cinêma.
Le samedi jétais en mon maison pourquoi jétais  étudier le exam de biologie.
le dimanche j´suis allé une promenede avec mes amis au parc du retiro, sái fait beaucoup de choses: Jái donné de manger aux patis que sont dans l'etang , je suis allé aux jardins et je me monte en un skateboard, et beaucoup choses plus.
Le dimanche aprés-midi jétais en mon maison fait les devoirs que jéu au weekend, puis je me douche et je regardéz un moment a la teé et puis je me dorme bien tôt pourquoi le jour suivant j'eu que lever me trés bientôt.

5) Chier de grammaire
Titeuf est le personage principal d'una BD (BD=comic)
Pour le premier fois, Titeuf débarque au cinéma. Sujets:
Partitifs: du, de l', de la, des.
- de l'avenure -
- de la sensualite
- du suspense
- de la poésie (musique Edward Grieg)
- de l' horreur (Aurore!!!)
- des effets spéciaux à couper le souffle (souffle)
- gross sont megaplus

La BD: Titeuf.Un texte sur Titeuf. lis le texte et souligne les verbs : passé composé/????
 Deebres:
hacer cahier de grammaire, titeuf, vocabulario,verbos... y  tener cahier hecho modulo 0 et 1